幼儿学习英语的五大雷区_有谁来说说看?

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幼儿能有意识的学习英语,那是一件好事,但幼儿学习英语时也会走入一些雷区,不论是家长还是幼儿一定要警惕。虽然现在幼儿学习英语已经有了非常优越的条件,但学个半年下来,幼儿还是不能开口说英语,这又是怎么回事呢?下面小骗总结了幼儿学英语的几大雷区以供家长位,价格实惠!参考:

幼儿学习英语的五大雷区_有谁来说说看?

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雷区一,单词量越多越好
许多家长认为幼儿掌握越多英语单词越好,,把单词量放在英语学习的首位,这是错误的。正确的方法是把培养幼儿的爱好和兴趣放在首位,刚开始学习英语,就以听为主,经过耳朵“打通”,让舌头变的“灵敏”,这样才可以提高幼儿的英语外交才能。

雷区二,英语教师挑选老外对比好

正常来说,老外的语音愈加的天然、纯粹、标准,但不必定就得挑选老外教师,让孩子学习英语,首要的意图要从教学效果来思考。

雷区三,选培训机构,见效最重要
现在许多家长想让孩子成龙成凤,但肯定不可以拔苗助长,学习还得一步步来,短期的效果并不能代表所有,特别是在幼儿学习英语的初级阶段,可能会出现一段学习的静默期,挑选培训机构,最重要的就是看它能不能提升幼儿的学习兴趣。

雷区四,孩子还小,不用急着学英语
事实证明,4-6岁的幼儿是学习一门外语的最佳年龄,这个年龄段让幼儿接触一些外语,会让幼儿的大脑误认识是母语,学过之后终生不忘,所以家长不要认为孩子小就不用学习了。

雷区五,学英语不背单词怎样行?

现在,高级英语培训行业都是浸泡式英语学习,学习在多的单词很容易忘记,幼儿无论课前课后,都能很直观的看到英语标语,这对幼儿的学习会愈加的明显。

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